根据《华中农业大学关于开展“创新方法 提升质量”主题教育思想大讨论的通知》精神，结合学校“教育教学方法改革主题年”活动要求，为切实改进体育教育教学方法，提升体育教学质量，增进广大学生的体质健康水平，凸显体育在我校教育事业发展中的重要作用，结合体育部工作实际，制定本方案：
一、指导思想
全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知》（教体艺[2014]4号）有关精神，深入落实学校第九次党代会提出的“人才培养质量一流”要求，着力应对信息化发展、青少年体质健康状况连年下滑对体育教育教学提出的新挑战，以“创新方法提升质量” 为主题，引导广大教职员工进一步更新观念，统一思想，努力提升体育教育教学水平。
二、组织领导
组 长：杨铁贵（体育部党总支书记）
副组长:李建波（体育部副主任）
祝自新（体育部副主任）
孔新亮（体育部副主任）
成 员:熊国庆（体育部第一教研室主任）
刘明昌（体育部第二教研室主任）
杨元清（体育部第三教研室主任）
朱 斌（体育部第一教研室副主任）
施克进（体育部第二教研室副主任）
易善立（体育部第三教研室副主任）
梁 玲（体育部办公室主任）
秘 书：崔晓文（体育部教学秘书）
三、 讨论内容
（一）体育部层面
1. 如何应对信息化发展对体育部教育教学管理带来的机遇和挑战
2. 进一步整合资源，出台有效措施，创造有利于教师潜心教学的制度环境和政策环境
3. 课内教学与课外锻炼如何有机融合，为提高广大学生的体质健康水平服务
（二）教研室层面
1. 如何应对信息化发展对教研室管理带来的机遇和挑战
2. 如何设计、推进课堂内常规教学→社团内骨干培养→运动队精英集训的课内外一体化教学模式
（三）教师层面
1. 如何应对信息化发展对体育教师教育教学带来的机遇和挑战
2. 进一步加强课程建设，创新教育教学方法，提升课堂教学效果
3. 推进基于学生自主学习、自觉锻炼为导向的考核评价机制建设，引导学生自主学习和自觉锻炼
四、活动进程
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活动时间
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活动内容
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参与人员
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效果要求
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3月上中旬
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成立领导机构
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体育部、教研室、办公室负责人
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形成共识，责任到人
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3月上中旬
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制定活动方案
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教学副主任、教研室正副主任
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形成文字材料，提交体育部办公会通过，上报教务处
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3月19日
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召开动员大会
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体育部全体教职工
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宣讲方案，明确要求
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3月26日
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教研室层面讨论
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各教研室全体教师
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就相关议题展开讨论，形成文字材料
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4月9日
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体育部层面讨论
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体育部、教研室、办公室负责人，教师代表
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就相关议题展开讨论，形成文字材料
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4月16日
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邀请校内外专家讲座
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体育部全体教师
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认真听取专题报告
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3月中旬-5月
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听取主题报告
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按学校要求通知到人
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认真听取专家报告，领会精神
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4月上旬—6月
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广泛开展教育教学方法创新，推荐典型
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体育部全体教职工
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向学校推荐2-3个教师教育教学方法创新和学生学习方法创新典型案例
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4月上旬—6月
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撰写教育思想大讨论相关论文
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体育部全体教职工
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积极撰写并在体育部网站发表5-8篇教育思想大讨论相关论文，择优向学校论文集推荐1-3篇论文
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4月上旬—6月
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教学和学习状况问卷调查
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体育部、教研室、办公室负责人
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了解掌握教学现状和学风状况
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4月上旬—6月
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领导听课
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体育部全体教职工
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体育部领导积极深入课堂，实地调查学生课外长跑参与情况，进一步了解掌握教学现状和学风状况，挖掘并宣传典型
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5月下旬—6月
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体育部层面讨论
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体育部全体教职工
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就相关议题展开讨论，达成共识，提出整改意见，形成文字材料
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6月上旬
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活动总结
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教学副主任、教研室正副主任、办公室主任、教学秘书
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形成书面总结报告，上报学校
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华中农业大学体育部
2015年3月15日